Le futur simple

 

FORMATION:

* Verbes réguliers:  Infinitif + terminaisons (-ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont)

-ER: parler --- Je parlerai, tu parleras, il/elle/on parlera, nous parlerons, vous parlerez, ils/elles parleront.

-IR: finir --- Je finirai, tu finiras, il/elle/on finira, nous finirons, vous finirez, ils/elles finiront

*Verbes irréguliers:

-RE: on supprime le -e et on ajoute les terminaisons: prendre --- je prendrai, tu prendras...

- Radicaux irréguliers:

AVOIR: j'aurai, tu auras, il/elle/on aura, nous aurons...

ÊTRE: je serai, tu seras, il/elle/on sera...

ALLER: j'irai, tu iras, il/elle/on ira...

VENIR: je viendrai, tu viendras, il/elle/on viendra...

FAIRE: je ferai, tu feras, il/elle/on fera...

POUVOIR: je pourrai, tu pourras, il/elle/on pourra...

VOULOIR: je voudrai, tu voudras, il/elle/on voudra...

DEVOIR: je devrai, tu devras, il/elle/on devra...

VOIR: je verrai, tu verras, il/elle/on verra...

ENVOYER: j'enverrai, tu enverras, il/elle/on enverra...

RECEVOIR: je recevrai, tu recevras, il/elle/on recevra...

SAVOIR: je saurai, tu sauras, il/elle/on saura...

Louane Emera

 Voici deux chansons de Michel Sardou interprétées par Louane (bande originale du film La famille Bélier):

La voix passive

Faites ces exercices: 1 et 2. 

À table!

Faites ces exercices pour réviser le vocabulaire: 1, 2, 3 et 4.

Mickey 3D - Respire 2020

Barbara Pravi - Lève-toi

MIKA - Elle me dit

L' expression de la conséquence

Pour exprimer une conséquence, on utilise différentes structures:

• De nombreuses conjonctions de coordination servent à introduire une conséquence: donc, ainsi, alors, par conséquent, c'est pourquoi, c'est pour ça que, du coup.

 J'habite à la campagne, donc je vois les dégâts du réchauffement climatique.

Alors, je me suis dit: "Tu dois agir", c'est pourquoi j'ai rejoint cette association.

• Également les constructions liées à l'expression de l'intensité: si....que; tellement (de) que; tant (de)... que; un tel / une telle / de tels / de telles... que.

La Terre sera un jour tellement polluée que la vie deviendra rare. 

Marie a de telles responsabilités qu'elle ne dort pas la nuit.

Faites ces exercices: 1 et 2.

Révisez l'expression de la cause et la conséquence: 1.

L'environnement

Source: zupimages

Révisez le vocabulaire de l'environnement et des catastrophes naturelles: 1 et 2.

Faites ces exercices de compréhension orale: 1 et 2.

Révisez le vocabulaire des énergies renouvelables.

Complétez la chanson: Respire 2020 de Mickey 3D.

Les commerces - les partitifs - les aliments

Faites ces exercices.

Le gérondif

Le gérondif s'emploie pour exprimer une action qui a lieu en même temps qu'une autre action et quand le sujet est le même pour les deux verbes.

Exemple: Il s'est fait mal en tombant. (Il est tombé. Il s'est fait mal)

Le gérondif peut exprimer:

- la simultanéité:

Ne parle pas en mangeant.

- la cause:

En partageant la vidéo, les lycéens ont communiqué une information fausse.

- la manière:

Paul a vérifié l'information en faisant des recherches.

- la condition:

En faisant ça, tu prends des risques (si tu fais ça, tu prends des risques).

Formation: EN + participe présent

Le participe présent du verbe se forme à partir de NOUS du présent (radical) + -ant:

1er groupe:

PARLER – nous parlons --- en parlant

MANGER – nous mangeons --- en mangeant

 

2e groupe:

FINIR – nous finissons --- en finissant

 

3e groupe (irréguliers):

ALLER – nous allons --- en allant

BOIRE – nous buvons --- en buvant

CONNAÎTRE – nous connaissons --- en connaissant

CROIRE – nous croyons --- en croyant

DIRE – nous disons --- en disant

ÉCRIRE – nous écrivons --- en écrivant

FAIRE – nous faisons --- en faisant

LIRE – nous lisons --- en lisant

METTRE – nous mettons --- en mettant

PARTIR – nous partons --- en partant

PRENDRE – nous prenons --- en prenant

POUVOIR – nous pouvons --- en pouvant

SORTIR – nous sortons --- en sortant

VENIR – nous venons --- en venant

VOIR – nous voyons --- en voyant

VOULOIR – nous voulons --- en voulant

****  ÊTRE: en étant

AVOIR: en ayant

SAVOIR: en sachant

 

Révisez la formation du gérondif: 1, 2 et 3. 

Casanova - Soolking et Gazo

Communiquer en classe

 

Faites ces exercices: 1 et 2.

La formation du féminin

• En général, pour former le féminin des noms et des adjectifs on ajoute un "e" au masculin:       

         joli(e) /  avocat(e)

•  Quand le mot se termine déjà en -e, le féminin ne change pas: 

        jeune (masc./fém.) / journaliste (masc./fém.)   

• Si le mot se termine par un -é, on suit la règle générale:

        fatigué - fatiguée / âgé - âgée

• Les adjectifs et les noms se terminant par -n prennent un -e au féminin:

          américain(e) / voisin(e)

• Tous les adjectifs se terminant par -el, -il, -ul, -en et -on doublent leur cosonne finale et prennent un -e:

       naturel(le)/ gentil(le) / nul(le) /ancien(ne) / bon(ne)

• La plupart des adjectifs et des noms se terminant par -as, -os, -et, -ot doublent leur consonne finale + -e: 

       gras(se) / gros(se) / violet(te) / sot(te)

• Les adjectifs (in)complet, concret, (in)discret, inquiet, secret forment leur féminin en -ète: complet – complète

• Les noms et les adjectifs qui se terminent en -eur font leur féminin en -euse: 

       coiffeur (-euse) / chanteur (-euse)

      MAIS: acteur – actrice (action)

             inventeur – inventrice (invention)

• Les adjectifs et les noms se terminant par -er font leur féminin en -ère:

         boulanger - boulangère / premier - première

• Pour former le féminin de certains adjectif ou noms, on modifie la lettre finale du masculin + -e:

        -c --- -que   turc - turque

        MAIS: grec - grecque / blanc - blanche / sec- sèche / duc- duchesse

        -f --- -ve   sportif - sportive

        -x --- -se   généreux - généreuse

        MAIS: doux - douce / faux - fausse / roux - rousse / vieux - vieille

• Autres cas:

        beau - belle                frais - fraîche

        dieu - déesse              long - longue

        fou - folle                   mou - molle

 Voici des exercices pour réviser: 1, 2, 3, 4, 5 et 6.